Currently viewing the tag: "Llibre dels 30 dies"

Take the things that worked well for you and make them your own. Mold them to how you study Japanese so that you can study Japanese even more effectively. Once those become ingrained into you and how you do things, you can always come back to add a few more. What’s important is that you tried a lot of strategies and figured out what worked well for you.

I believe that if you take a lot of these strategies to heart, you can really, really cut down the amount of time to fluency. It’s never going to be easy, but there’s so much you can do to make your studies more effective, so I hope I helped you to do that. You’ll always have to study hard and work hard, but you knew that from the beginning right? Keep at it, and hit me up if I can ever be of any help.

Tagged with:
 

Com a últim article, crec, d’aquesta sèrie, parlarem del cervell mandrós respecte el cervell racional. El cervell mandrós vol agafar sempre el camí fàcil. Perquè estudiar si pots veure a la TV o al PC qualsevol sèrie de televisió?

En canvi el cervell racional és el llest. El que t’està dient “Hauries d’estar estudiant japonès en comptes de mirar la tele”.

Malauradament el que acaba guanyant quasi sempre és el nostre cervell mandrós. Tard o d’hora caiem en la temptació de deixar de banda els estudis per divertir-nos. No oblidis que el teu cervell mandrós sempre voldrà agafar el camí fàcil.

Per solucionar-ho, has de fer que la tasca més fàcil sigui la que desitges fer, que en el nostre cas és la d’estudiar japonès.

Suposem que arribes a casa i tens que repassar uns quants kanjis usant el teu SRS. El teu cervell racional sap això però el teu cervell mandrós prefereix mirar la televisió. El resultat és que acabes mirant la televisió perquè és més fàcil. Per solucionar-ho, ens podem desfer de la televisió o en el seu defecte podem desendollar-la i donar-li la volta o guardar-la en un altre lloc. Si després de la televisió, apareix alguna altre cosa que et produeix el mateix efecte, et tocarà fer el mateix que amb la televisió. Quan la acció que vols realitzar és la més fàcil, el teu cervell mandrós i el racional es posaran d’acord per fer-la.

El que en podem extraure, doncs, és que hauríem de fer més fàcil la tasca que hem de realitzar més que no pas les tasques que no hauríem de realitzar. Aquí tens algunes idees que podrien servir-te:

  1. Prepara les teves sessions d’estudi amb antelació de tal forma que no et calgui fer preparacio9ns prèvies i ja sàpigues que has de fer.
  2. Contracta un tutor perquè et controli. És més difícil dir-li a un tutor perquè no has estudiat que no pas dir-t’ho a tu mateix.
  3. Allibera’t de les distraccions tal i com hem comentat al Dia 28.
  4. Imagina’t la tasca completada abans de començar.
  5. Descobreix que és el que et tempta i allibera’t-en.
  6. Amaga tots els rellotges mentre estudies. Sinó el teu cervell mandrós intentarà dir-te “Ja has estudiat X minuts, ja pots parar”.

Però l’habilitat més important és la de detectar quan el teu cervell mandrós està guanyant. Adona’t de què és el que causa que el treu cervell mandrós guanyi i pren cartes a l’assumpte per solucionar-ho.

Tagged with:
 

L’estudi passiu és aquell que pren lloc mentre tu estas fent una altre cosa. Durant el dia et pots trobar amb tasques que no requereixen tota la teva atenció com ara netejar, menjar o jugar a algun videojoc. Mentre estiguis realitzant alguna d’aquestes tasques, podries estar al mateix temps escoltant a algun xou de la televisió japonesa o millor, un programa de radio.

Actualment podem trobar a l’abast molt d’aquests materials gràcies a Internet. Per els programes de radio tenim els podcasts, per els xous de TV en japonès tenim el Youtube, per no parlar de la música per exemple. És més recomanable utilitzar els dos primers ja que utilitzen un tipus de diàleg més adequat per estudiar.

Arribarà un moment en que inclús usant aquest sistema, el teu cervell es cansa. Això començarà a passar quan comencis a entendre les converses ja que el teu cervell estarà treballant intentant entendre el que es diu. I això és un bon senyal.

Tagged with:
 

S’ha demostrar en varis estudis que el nostre cervell no està preparat per fer multi-tasques. Intentar fer varies coses a la vegada fa que la nostra concentració disminueixi. És més, inclús fa que las tasca que vols realitzar et sembli més avorrida. Per tant, estar pendent del correu, escoltar música,… bàsicament qualsevol distracció mentre estiguis estudiant japonès resulta perjudicial.

Per solucionar-ho, has de millorar la teva concentració. Ja hem parlat de la tècnica del 30-30 i de la simplificació però ara s’anirà una mica més enllà.

Primer hauries d’eliminar les coses que et distreguin més. Ho pots fer limitant-les a una franja de temps determinat. Per exemple, si la teva gran distracció és el correu en podries limitar la lectura entre de les 19:00 a les 19:30. Si n’aconsegueixes fer una tradició, veuràs com tot el temps i la concentració que et treia el correu ho tindràs disponible per estudiar japonès.

Hi ha altres formes d’esborrar les distraccions com ara anar a un lloc on no n’hi hagin com ara una biblioteca.

Finalment, si realment estàs interessat en el tema, pots fer servir l’aplicació RescueTime. Aquesta aplicació controla el temps que dediques a cada cosa i et mostra en què consumeixes més temps. Pot anar molt bé perquè te n’adonis de que et treu més temps. Inclús et permet bloquejar certs llocs web fins que no reiniciïs l’ordinador (en la versió de pagament).

Tagged with:
 

Quan estem estudiant japonès, tard o d’hora ens toparem amb temes que no entendrem. El pitjor que pots fer en aquests casos és no donar resposta a allò que no entenem.

Per poder donar-hi resposta, primer hem de formular una pregunta. Només l’acte d’agafar una cosa que no entenem i transformar-ho en una pregunta ens ajudarà a entendre el perquè no ho entenem.

Quan tinguem la pregunta, hem de intentar buscar una resposta per nosaltres mateixos. Una opció seria buscar-ho a google.

En cas de que per tu mateix no puguis donar-hi resposta, pots recórrer a preguntar el dubte a altres persones. Alguns llocs (no tots per suposat) on ho pots fer són a:

Una bona pràctica seria contrastar les respostes per assegurar-te que siguin correctes.

Finalment, si realment no pots trobar resposta online, proba d’enviar un mail a algú que et pugui ajudar.

Tagged with:
 

El que es tracta fer és planificar una sessió d’estudi que duri un dia o un cap de setmana. La idea és que en aquest dia o dos el dediquis plenament a l’estudi de l’idioma japonès. No cal fer-ho gaire sovint, un cop cada 2 o 3 mesos seria suficient.

El primer que s’ha de fer és decidir el dia que ho vulguis fer. Ho pots fer amb bastanta antelació, de setmanes o mesos, però tria una data per fer-ho i reserva-la en la teva agenda. Assegura’t també d’alliberar-te de totes les possibles distraccions que puguis tenir triant per exemple un lloc on sàpigues que t’interromprà ningú.

Un cop tinguis la data triada, has de posar-te un objectiu durant aquesta dia. Per exemple estudiar 100 kanjis.

Quan sàpigues la data i el que faràs, podràs planificar l’agenda del dia. Quina hora començaràs? Quan descansaràs? Com aconseguiràs l’objectiu que t’has marcat? Com de bé et sentiràs quan ho hagis aconseguit?

Potser faltarà un temps per aquesta sessió d’estudi però no fa mal tenir-ho tot planificat.

Tagged with:
 

La idea és que realitzis durant el dia varies sessions d’estudis. Per fer-ho primer has de cercar durant el teu dia a dia petits espais de temps de 5-10 minuts en els que puguis estudiar japonès. Un cop els tinguis detectats, tria què pots estudiar en aquests curts períodes de temps (repassar uns quants kanjis, estudiar un nou kanji o una nova paraula,…).

Al repartir les sessions d’estudi durant el dia et permet en primer lloc tenir més probabilitats de recordar i formar millors memòries del que estas estudiant. En segon lloc, pots trobar realment alguna excusa per no estudiar durant 5-10 minuts?. I per últim, al tenir poc temps la teva ment es concentra més en el que has de fer i estar concentrat dóna millors resultats en l’estudi.

Tagged with:
 

Després d’haver aconseguit algun company per practicar japonès toca poder mantenir-los. Quan es fa una sessió d’estudi ens podem trobar amb tres problemes:

  1. Cap dels dos sap de què parlar perquè no hi ha tema de conversa.
  2. Només un dels dos està disposat a parlar perquè l’altre té massa vergonya per fer-ho.
  3. A tots dos us fa vergonya parlar i tots dos calleu.

Tot això és pot arreglar amb una mica de planificació. Abans de començar una sessió d’estudi, necessites tenir preparat un tema de conversa. Pots parlar de noticies recents, de tu mateix o de altres temes. Sigues creatiu. Quan tinguis un tema triat, fes una llista de paraules que tinguin a veure amb el tema que has triat. En una columna hi poses la paraula en japonès i en l’altre en l’idioma que el teu company vulgui practicar amb tu. Envia-li la llista el teu company i així sabrà de quin tema vols parlar i us pot servir d’estudi abans de la sessió. També pot estar bé preguntar-li algun dubte que tinguis respecte a la llengua japonesa.

Apart de les preparacions anteriors a la sessió d’estudi, també es poden fer varies coses durant la realització d’aquesta sessió. Per exemple, pots controlar el temps que cadascú parla perquè un dels dos no es passi tota l’estona parlant ja que això causaria la sensació de que estas deixant de banda al teu company. Com que també has d’ajudar el teu company a millorar en el seu estudi de l’idioma, si no sent que ell no millora amb tu, no seguirà ajudant-te.

Si conserves els teus companys, podrás passar més temps practicant japonès i no tant buscant nous companys.

Tagged with:
 

Bàsicament el que es recomana és que redueixis al màxim possible qualsevol element que et distregui d’estudiar japonès, ja siguin objectes físics com digitals.

Tagged with:
 

Després de poder afrontar els errors tal i com apareix en el dia 21, podem fer un pas més i treballar amb el rebuig. La diferencia entre un error i un rebuig és que el rebuig involucra a altres persones apart de tu i això fa que faci més respecte o por ser rebutjat. El rebuig pot interposar-se en el camí del nostre aprenentatge del japonès, sobretot en el tema de trobar un company per practicar la conversació en japonès.

La idea doncs és de poder trobar com a mínim una persona que tingui l’idioma japonès com a natiu per a poder practicar. Hi ha varies formes d’aconseguir-ho. Una forma són els fòrums d’Skype i si et sents amb valor i tens prou coneixements pots provar el fòrums japonesos d’Skype. Una altre opció és buscar la gent que t’hagi corregit alguna entrada del diari a Lang-8 i demana’ls-hi. Segurament et trobaràs gent que et rebutgi o senzillament t’ignori però també trobaràs a gent que estigui disposat a ajudar-te. Si en pots trobar més d’un millor perquè és possible que algun ho deixi a mitges.

Si estas interessat en aprofundir en el tema de practicar el rebuig, dóna una ullada a la pàgina de la teràpia de rebuig.

Tagged with:
 
Set your Twitter account name in your settings to use the TwitterBar Section.